盤菜瑩子斥題目引導學生，直言「唔想做」。伍嘉亮攝
【本 報訊】政改觸礁，明年特首繼續由1,200人選委會選出，每年題目皆受矚目的文憑試通識科昨重現的必答政治題，問考生提升特首選委會代表性和本港民主指 數，如何影響本港競爭力。有考生坦言事前以為政治題絕迹，寫下數個字便不懂作答下去，更有通識科老師指，大部份學校Mock（模擬試）卷都沒「貼」政治 題，分析指有可能是因近年不少人炮轟通識科過份政治化，導致學生忽視政治題。
記者：趙雅婷 蕭洛汶
文憑試通識科分兩份試卷，卷一 共3條必答題。去年首度不設的必答政治題今年重現，引用國際政經雜誌《經濟學人》2014年的全球民主指數、世界經濟論壇的《全球競爭力報告》、特首選委 會和立法會組成資料，問考生本港民主與全球競爭力表現，及是否同意及解釋「行政長官選舉委員會和立法會的組成更具代表性，會提升香港的全球競爭力」。其餘 兩題有關本港農業發展和愛滋病病毒（HIV）。
大部份學校無貼政治題
昨於荃灣應試的張同學認為政治題「好難，完全唔熟悉」，指問題好複雜，更因去年考試題目不涉政治而沒溫習有關題目，其中有關選委會的分題更只寫上「不同意」便無法寫下去。劉同學亦認為政治題涉及民主政制最難答，「諗唔到點寫，政治一向都唔識」。
卷二為三選一題目，其中一題與政治有關，引用前年紅遍全球的「冰桶挑戰」的報章資料，分題問及電子社交媒體對提升本港青年參與社會政治成效。另外兩題有關內地二孩政策影響、保育傳統行業。
香 港通識教育教師聯會主席賴得鐘對政治必答題重現「有啲吃驚」，「政改爭拗都擺低咗好耐，少少冷卻咗，但突然出返有啲意外」他續稱，將特首和立法會代表性與 全球競爭力拉上關係「冷門咗少少」，相信頗多同學感困難，又指該會早前收集了30間學校的模擬試卷，僅兩間考題涉管治、政制，涉本土意識亦僅約5間。
資深通識科教師庫斯克（筆名）認為，部份考生可能因近日不少人炮轟通識科過份政治化而忽視政治議題，「但係香港政制本來就係課程一部份，考生點都要識」。提及考生若回答「過激」政治立場會否影響分數，庫斯克認為「理論上唔會」，指今年試題設計已限制考生偏鋒立場。
通識教師：點可以唔涉獵
通識科老師兼教協理事方景樂亦認為，考生不可能不熟悉政治議題，「咁埋身咁熾熱嘅議題，點可以唔涉獵」。指今次試卷設計得宜，提供資料及空間讓考生討論。
2012年起文憑試三屆通識科卷一，都有一條必答政治題，分別問及政黨政治、立法會拉布和反特首梁振英遊行。
學生教師看法
劉同學（政治題最難）
「好難，我都係亂寫，自己本身就唔識政治。」
張同學（冇溫政治題）
「好複雜，寫咗唔同意就放棄，費事嘥時間。」
教師張銳輝（靠本身知識）
「如果想有更高層次成績，就要靠考生本身嘅知識。」
教師／博客庫斯克（點都要識）
「香港政制本身就係課程內容一部份，考生點都要識。」
http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20160412/19567773
考生認為題目引導 自相矛盾
留穎恩指政治題分題自相矛盾。資料圖片
【本報訊】有通識老師指今次政治題讓考生有討論空間，有考生卻批評題目具引導性，指部份資料暗示民主指數與全球競爭力無關，但另一分題則問及特首選委會代表性與提升本港競爭力關係，直言「咁梗係有關啦」，批評兩條題自相矛盾，與過往各分題相關的慣例不符。
卷 一題2涉及a, b, c三個題目，其中分題b要參考試卷內提供的資料B，提及2014年本港、瑞士、美國、新加坡等6地區的民主指數和全球競爭力指數，本港民主指數排第66， 高於排75的新加坡，但低過排第6的瑞士，惟全球競爭力指數方面，本港排名皆低於此兩國。分題（b）要求按該資料解釋兩項排名有否關係；分題（c）則問是 否同意「行政長官選委會和立法會的組成更具代表性，會提升香港的全球競爭力」。前學民思潮成員留穎恩是應屆考生，認為題目有引導性，她指民主指數跟選委會 及立法會組成息息相關，「如果B part（民主指數與全球競爭力指數）答無關係，就做唔到落去（分題c），因咁講選委會同立法會組成都唔會關競爭力事。」她最終在分題（b）答民主與全球 競爭力兩指數「有關係」，「因為a、b、c題通常都扣連」。
盤菜瑩子：默認選委會存在
但 考評局考核簡介分題（b）的作答舉例指，兩指數排名參差顯示其「關係微弱或無甚關係」。至於分題（c），指考生回答時須參考資料並按本港實際情況解釋，可 答提升選委會和立法會代表性，有助管治認受性，順利開展長遠經濟發展政策，增本港全球競爭力；相反則可能導致福利主義，不利競爭力。
另外，留指出 分題（c）無論答同意與否，變相承認提委會存在，「唔可以答真普選先提升競爭力，有個框架喺度」。試做通識卷的毛記電視盤菜瑩子，批評題目引導學生，「就 算我答同意或者唔同意，就係默認咗行政長官選委會嘅存在，同我哋一直追求嘅一人一票選特首唔同」，她最後停筆放棄，直言「唔想做」。
■記者蕭洛汶、趙雅婷
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