中聯辦出通識課本洗腦 「政府不會因市民激進妥協」

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中聯辦出通識課本洗腦
「政府不會因市民激進妥協」


教協副會長田方澤質疑涉事教科書以偏概全。何家達攝

【本報訊】中聯辦間接持有的香港教育圖書公司（教圖）出版多本中、小學教科書，《蘋果》取得教圖今年最新改版、尚未推出市面的高中通識教科書樣書，內容新增佔領運動作例子，明言「政府不會因為市民表達的激進程度而妥協，違法行為不可能改變政府的施政方針」。有通識科教師批評寫法如「政府代言人」，有以偏概全之嫌；前學民思潮召集人黃之鋒批評教圖暗渡陳倉，向學生進行意識形態灌輸，促請書商修正內容。
記者：鄧力行

各出版社早前向學校提供樣書，供新學年選書之用，相關版本尚未推出市面；由於通識課本並無送審機制，學校基本上按照樣書的內容、質素作自由選擇。《蘋果》取得教圖今年最新改版的《新視野通識教育今日香港綜合四版》樣書，跟佔領運動有關的內容見於「改善生活素質的方法和障礙」課題的「政府推行政策的優次考慮」分題下，解說「市民表達訴求的方式」段落。

2016年舊版教科書的相關段落指出，「不同持份者表達訴求的方式，會影響政府考慮回應的優先次序」，如市民善用權利主動向政府提出訴求，「明顯更能讓政府考慮其實際需要」等。

教師質疑寫法如政府聲明

新版大致保留舊版內容，但新增百多字的新段落。舊版中「近年市民表達訴求的方式越趨激進，亦凸顯議題的爭議性和逼切性」，在新版中變成「近年市民表達訴求的方式越趨主動和激進，甚至部份人不惜進行違法行為」，新段落又加插2014年佔領運動的例子，並以「不過，政府不會因為市民表達的激進程度而妥協，違法行為不可能改變政府的施政方針」作結。

該書的「持份者討論區」亦以「『佔領中環』損害香港社會利益？」為題，引言稱「不少人士認為是次運動加劇社會撕裂，更動搖香港的法治基礎」。
《蘋果》邀請兩名通識科教師檢視有關內容，對於「政府不會妥協」的寫法，教協副會長、通識科教師田方澤認為，雖然政治現實確是如此，但質疑教科書「做咩變咗政府代言人咁呢？」他期望該書改善文字上的表達，例如可引述當時官員的說法，形容現時寫法「好似政府聲明咁，令人覺得好奇怪」。田方澤也建議在討論部份加入支持佔中一方的觀點，或公民抗命的特質等。

資深通識科教師陳志華亦形容該部份有如「官方發言稿」，他認為該段落只以「違法行為」形容佔中，卻未有提到公民抗命的概念。雖然有部份人覺得佔中不是公民抗命，但確有人用公民抗命來解釋佔中的原因，形容該書「寫法有少少以偏概全，同埋寫得好極端一面倒」。陳志華續指，雖然討論部份有陳列正、反觀點，但引言一面倒寫負面觀點，沒有提及正面觀點如「佔中喚醒大家關注香港時事」等，處理不太理想。

黃之鋒批評違反教育自主



雙學三子之一、前學民思潮召集人黃之鋒認為，該課本顯然缺乏客觀陳列正、反雙方觀點，只是暗渡陳倉進行意識形態的灌輸，也是中聯辦干預本港教育事務、違反《基本法》強調教育自主的明顯例子。黃認為教圖理應收回這本樣書，修正當中的問題內容。教圖至截稿前未有回覆查詢。

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談港人身份認同　避提六四


教圖出版的高中通識教科書今年改版，早前向學校提供樣書（左），舊版則在2016年出版（右）。

【本報訊】教圖最新高中通識教科書的樣書，亦提及港人身份認同因素。內容列出香港50年代對內地實施禁運、慰安婦、保釣運動等，又指一帶一路令港人感自豪。教協副會長、通識科教師田方澤形容禁運例子「好古怪」，坊間不少討論港人身份認同著作都提到六四事件和六七暴動，上述教科書卻欠奉，有避重就輕之嫌。

該書「影響香港居民身份認同的因素」章節中，提及政治因素時開宗明義指「中港發生的政治事件，往往會影響香港人的身份認同」，首個事例是中華人民共和國成立後，西方國家遏止共產主義陣營擴張，「香港跟隨當時的宗主國英國的立場，對內地實施禁運和嚴密的移民政策，遂令中港兩地的交流出現阻礙」。

硬銷高鐵及一帶一路
至於影響港人身份認同的經濟因素，該書的新版則加入了「開通高鐵」、「一帶一路國家發展政策」和「粵港澳大灣區建設」，指「不少政府官員認為這是重要的發展機遇，鼓勵港人往內地發展」。在「港人感自豪的國家大事」章節中，首項也列出一帶一路策略，稱「這展示中國有能力帶動國際經濟發展，亦為香港帶來不少機遇，令身為中國國民的香港人感到自豪」。

資深通識科教師陳志華反駁，禁運和移民政策並非影響港人身份認同的關鍵，而是當時「香港人好驚共產主義，對中國政體陌生，導致50年代香港人唔係點認同中國」。慰安婦、釣魚台等例子都不是近年發生，對00後中學生來說比較舊，他認為列舉近期的中國政治事件會比較適合，若純粹從政治角度，諾貝爾和平獎得主劉曉波及其妻子劉霞的遭遇是比較明顯和關鍵的例子。

陳又指書中有關一帶一路等內容「似宣傳稿差唔多」，即使想表達一帶一路對香港的正面影響，也應列出具體數據，而非只引述政府說法。田方澤也指，近年香港社會對一帶一路有很多討論，包括中國是否投資失利，甚至新殖民主義等，而社會對一帶一路亦未必很清楚，「相信行落街去問好多人都未必知一帶一路係乜嘢」，他懷疑一帶一路是否真的令港人感到自豪。
■記者鄧力行

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操控初小至高中市場


中聯辦幕後操控出版大量中、小學教科書的香港教育圖書公司。資料圖片

【本報訊】香港教育圖書公司（教圖）出版大量中、小學教科書，中聯辦正是教圖的幕後操控人。根據公司註冊處資料，教圖目前由商務印書館（香港）有限公司全資擁有，商務從屬於聯合出版集團，聯合出版集團則由新文化（香港）發展有限公司掌控99.9%股權。多間傳媒已經揭發，擁有新文化（香港）98%股權的廣東新文化事業發展有限公司，正正由中聯辦全資擁有。

中聯辦透過聯合集團及俗稱「三中商」的三聯書店、中華書局及商務印書館，操控香港書本出版、發行及零售市場，商務及教圖更涉足教科書市場多年。《蘋果》翻查教育局適用書目表，教圖和商務出版至少160本教科書，教圖佔最少130本，程度介乎初小至高中，涉中文、數學、普通話、中史、歷史等學科。
■記者周婷